Conclusione
| Fase | Descrizione |
| Esplora |
- Ricerca e Scoperta: Indagare come funziona la fotosintesi naturale nelle piante e come essa ispira le tecnologie solari. - Sviluppo dei Contenuti: Sviluppare materiali di base sulla tecnologia solare bio-ispirata, la fotosintesi e l’integrazione della realtà aumentata (AR). - Analisi dei Bisogni: Valutare la comprensione degli studenti sulla fotosintesi, l’energia solare e l’integrazione STEM per adattare le esperienze di apprendimento. |
| Esegui |
- Esercizi Interattivi: Utilizzare applicazioni AR (es. PhotosynthesisVR, McGraw Hill AR) per simulare la fotosintesi e progettare pannelli solari bio-ispirati. - Raccolta Feedback: Raccogliere feedback da studenti e insegnanti sull’efficacia dell’AR e sui risultati di apprendimento attraverso discussioni e riflessioni. |
| Migliora |
- Integrazione AR: Integrare simulazioni AR per visualizzare i processi molecolari della fotosintesi e testare l’efficienza dei pannelli solari. - Apprendimento Interattivo: Consentire agli studenti di manipolare fattori ambientali come l’intensità della luce e la concentrazione di CO₂ in AR. Contenuti Gamificati: Valutazioni Basate su AR: Includere simulazioni AR e laboratori virtuali come parte delle valutazioni formative per dimostrare la comprensione dei concetti di conversione solare. |