Argomento generale del percorso di apprendimento
Immagina il futuro con un corpo bionico
Nome specifico dell’unità di apprendimento
Bio-ispirazione, innovazione e corpo umano
Età target degli utenti
14-18 anni
Requisiti per l’apprendente
Conoscenze di base di matematica, biologia, fisica, chimica
Accesso a dispositivi compatibili con la realtà aumentata (smartphone, tablet o occhiali AR)
Descrizione dell’unità di apprendimento

Questa unità introduce insegnanti e studenti alla bio-ispirazione in un processo di apprendimento multidisciplinare, integrando la Realtà Aumentata (AR) per un’esperienza più immersiva e interattiva.

  • Gli studenti esploreranno come la natura ispira soluzioni in biomedicina, robotica e protesi, utilizzando simulazioni AR per visualizzare tecnologie bio-ispirate applicate al corpo umano.
  • Gli strumenti AR permetteranno agli utenti di interagire con modelli 3D di arti bionici, organi artificiali e materiali biomimetici.
  • Attraverso attività basate su AR, gli studenti visualizzeranno e manipoleranno strutture molecolari, simuleranno la biomeccanica e osserveranno l’influenza della natura sulle innovazioni umane.
Materia: Parti coinvolte
Fisica, chimica, biologia, matematica
 
Parole chiave
Biologia, bio-ispirazione, biomimetica, bio-design, corpo umano, Realtà Aumentata
 
Qualifiche chiave, competenze e conoscenze che si possono acquisire
  • Comprendere il ruolo della natura nell’innovazione scientifica
  • Esplorare soluzioni biomimetiche alle sfide del corpo umano
  • Esperienza pratica con applicazioni STEM basate su AR
  • Sviluppare capacità di problem solving progettando soluzioni bio-ispirate
  • Partecipare all’apprendimento interdisciplinare attraverso contenuti potenziati dalla AR
Risorse e strumenti didattici utilizzati
 
  • Applicazioni di Realtà Aumentata per l’apprendimento interattivo
  • Simulazioni 3D di progetti bio-ispirati (es. arti bionici, pelle sintetica)
  • Articoli scientifici, libri e piattaforme educative AR online
  • Video, animazioni e casi di studio virtuali
  • Risultati di webinar scientifici e interviste a esperti
Criteri di valutazione e verifica
 
  • Acquisizione di conoscenze e competenze valutata tramite quiz AR, compiti interattivi di problem solving e apprendimento basato su progetti
  • Presentazioni degli studenti che mostrano i propri progetti bio-ispirati potenziati dalla AR
  • Valutazione del coinvolgimento e della comprensione tramite sistemi di feedback AR in tempo reale