In dieser Lerneinheit wird Assemblr EDU als primäre Augmented-Reality-Plattform verwendet, um die Erkundung funktioneller Elemente des menschlichen Genoms zu unterstützen. Assemblr EDU ermöglicht es den Lernenden, mit mehrschichtigen, dreidimensionalen Inhalten auf strukturierte und intuitive Weise zu interagieren, was die Plattform besonders geeignet macht, um komplexe biologische Systeme wie die DNA-Organisation, Genregulation und Chromatinstruktur zu visualisieren.

🏷Mehrschichtige Visualisierung genomischer Elemente
Assemblr EDU ermöglicht die Erstellung von AR-Szenen, die aus mehreren Inhaltsebenen bestehen. In dieser Einheit erkunden die Lernenden mehrschichtige genomische Karten, die DNA-Stränge, protein-codierende Gene, regulatorische Elemente, nichtkodierende RNA-Regionen und Chromatinmodifikationen umfassen. Dieser mehrschichtige Ansatz hilft den Lernenden zu verstehen, wie verschiedene funktionelle Elemente im Genom koexistieren und interagieren, anstatt sie als isolierte Komponenten zu betrachten.

🏷Interaktive Erkundung und Benutzersteuerung
Lernende setzen sich aktiv mit AR-Objekten auseinander, indem sie Elemente in der Assemblr-Umgebung antippen, drehen und auswählen. Interaktive Hotspots bieten kurze Erklärungen, Leitfragen und Unterstützung beim Fachvokabular. Diese praktische Interaktion fördert aktives Lernen und ermöglicht es den Lernenden, genomische Strukturen in ihrem eigenen Tempo zu erkunden und das Verständnis durch direkte Manipulation zu vertiefen.

🏷Visualisierung von Genregulationsmechanismen
Assemblr EDU unterstützt die Visualisierung regulatorischer Prozesse, indem Lernende spezifische genomische Elemente innerhalb der AR-Szene aktivieren oder deaktivieren können. So können sie beispielsweise beobachten, wie das Vorhandensein oder Fehlen von Enhancern oder regulatorischen Regionen die Genexpression beeinflusst. Diese interaktive Darstellung fördert das konzeptionelle Verständnis regulatorischer Logik und von Ursache-Wirkungs-Beziehungen in der Genomik.

🏷Kontextuelles und vergleichendes Lernen
Durch sorgfältig gestaltete AR-Szenen können Lernende die Genregulation in unterschiedlichen zellulären Kontexten vergleichen. Durch das Umschalten zwischen visuellen Ebenen oder Szenarien beobachten sie, wie sich Chromatinstruktur und Aktivität regulatorischer Elemente zwischen Zelltypen unterscheiden. Diese Funktion unterstützt das Verständnis zelltypspezifischer Genexpression und der dynamischen Natur der Genomregulation.

🏷Eingebettete Unterstützung und formatives Assessment
Assemblr EDU ermöglicht die Integration von erklärenden Texten, Leitfragen und kurzen Reflexionsfragen direkt in die AR-Erfahrung. Diese eingebetteten Unterstützungen fördern das Verständnis und helfen den Lernenden, ihren eigenen Lernfortschritt zu überwachen. Die AR-Aufgaben dienen als formatives Assessment, sodass Lehrkräfte die Interaktion der Lernenden beobachten und Bereiche identifizieren können, die weiterer Klärung bedürfen.

🏷Abstimmung auf Lernziele
Durch die Nutzung einer einzigen AR-Plattform während der gesamten Einheit entwickeln die Lernenden Vertrautheit mit der Benutzeroberfläche und können sich auf die wissenschaftlichen Inhalte statt auf technische Komplexität konzentrieren. Assemblr EDU unterstützt die Lernziele der Einheit, indem wissenschaftliche Genauigkeit, digitale Kompetenz und forschendes Lernen kombiniert werden und so sichergestellt wird, dass AR als sinnvolles pädagogisches Werkzeug und nicht nur als visuelles Zusatzangebot dient.