Mit dieser Unterrichtseinheit lernen die Schüler die grundlegenden Konzepte rund um den Klimawandel und dessen Auswirkungen auf die Biodiversität. Mithilfe von immersiven Inhalten in Augmented Reality navigieren die Lernenden durch eine Reihe historisch und ökologisch vielfältiger Umgebungen wie mittelalterliche Gutshöfe, Korallenriffe, die Seychellen-Inseln und die Arktis.
Dieser Ansatz ermöglicht es den Schülern, zu visualisieren, wie sich Ökosysteme im Laufe der Zeit entwickelt haben und welche kritischen Bedrohungen sie heute erleben, darunter Korallenbleiche, steigende Meeresspiegel und der Rückgang wichtiger Arten. Die Informationen werden durch fesselnde Videos, 3D-Modelle und klare Erzählungen vermittelt, was dazu beiträgt, ein solides Grundverständnis zu schaffen. Ziel ist es, Neugier zu wecken und Kontext zu bieten, damit die Schüler gut vorbereitet sind für vertiefte Untersuchungen und Entscheidungsfindungen in den folgenden Phasen.

Das Thema ist mit anderen Fächern wie Physik, Thermodynamik und Chemie verbunden und steht in direktem Zusammenhang mit realen Phänomenen, denen die Schüler in der Umweltwissenschaft begegnen; durch einige Fragen, die einen Fokus erfordern und die auch für eine kritische Denkweise wichtig sind.

Insbesondere ist es sinnvoll, die Schüler darauf vorzubereiten, indem man ihnen die Beziehung zwischen Temperatur und Molekularvolumen oder die Verteilung von Partikeln in Flüssigkeiten erklärt; die Beziehung zwischen dem pH-Wert des Meeres und der Temperatur. Es ist auch wichtig, sich auf die Ziele der Agenda 2030, Biodiversität und Aussterberisiken in der Arktis zu konzentrieren, von kleinen Krebstieren wie Krill bis hin zu Eisbären oder Meeresschildkröten und so weiter; die Auswirkungen von Treibhausgasen auf die Erde, das Albedo der Erde.