(20) Επανασχεδιάζοντας τις Πόλεις: Σχεδιασμός Βιοφιλικών Αστικών Χώρων με Επαυξημένη Πραγματικότητα για Μαθητές STEM (14–18)

Section outline

• Select section Εκπαιδευτικό υλικό

  Collapse Expand

  Εκπαιδευτικό υλικό

  Collapse all Expand all

  

  • Select activity Κάρτα της μαθησιακής διαδρομής

    

    Κάρτα της μαθησιακής διαδρομής Page
  • Select activity Εισαγωγή

    

    Εισαγωγή Page
  • Select activity 1. ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ – Κατανόηση του Πλαισίου και των Βασικών Εννοιών

    

    1. ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ – Κατανόηση του Πλαισίου και των Βασικών Εννοιών Book
  • Select activity 2. Εκτέλεση — Εφαρμογή Βιοφιλικού Σχεδιασμού στην Πράξη και Πρωτοτυποποίηση με Επαυξημένη Πραγματικότητα (AR)

    

    2. Εκτέλεση — Εφαρμογή Βιοφιλικού Σχεδιασμού στην Πράξη και Πρωτοτυποποίηση με Επαυξημένη Πραγματικότητα (AR) Book
  • Select activity 3. ΒΕΛΤΙΩΣΗ – Κατάκτηση Εργαλείων και Εννοιών

    

    3. ΒΕΛΤΙΩΣΗ – Κατάκτηση Εργαλείων και Εννοιών Book
  • Select activity Συμπέρασμα και Ενσωμάτωση Μάθησης

    

    Συμπέρασμα και Ενσωμάτωση Μάθησης Page
  • Select activity Αναφορές

    

    Αναφορές Page
• Select section Άσκηση

  Collapse Expand

  Άσκηση

  • Select activity Βιοφιλικές Πόλεις: Σχεδιασμός Αστικών Χώρων Εμπνευσμένων από τη Φύση

    

    Βιοφιλικές Πόλεις: Σχεδιασμός Αστικών Χώρων Εμπνευσμένων από τη Φύση File

    

• Select section Πόροι για λήψη

  Collapse Expand

  Πόροι για λήψη

  • Select activity (20) Επανασχεδιάζοντας τις Πόλεις: Σχεδιασμός Βιοφιλικών Αστικών Χώρων με Επαυξημένη Πραγματικότητα για Μαθητές STEM (14–18) (PDF)

    

    (20) Επανασχεδιάζοντας τις Πόλεις: Σχεδιασμός Βιοφιλικών Αστικών Χώρων με Επαυξημένη Πραγματικότητα για Μαθητές STEM (14–18) (PDF) File