(20) Επανασχεδιάζοντας τις Πόλεις: Σχεδιασμός Βιοφιλικών Αστικών Χώρων με Επαυξημένη Πραγματικότητα για Μαθητές STEM (14–18)

Bölüm anahatları

• Εκπαιδευτικό υλικό bölümünü seçin

  Daralt Genişlet

  Εκπαιδευτικό υλικό

  Tümünü daralt Tümünü genişlet

  

  • Κάρτα της μαθησιακής διαδρομής etkinliğini seçin

    

    Κάρτα της μαθησιακής διαδρομής Sayfa
  • Εισαγωγή etkinliğini seçin

    

    Εισαγωγή Sayfa
  • 1. ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ – Κατανόηση του Πλαισίου και των Βασικών Εννοιών etkinliğini seçin

    

    1. ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ – Κατανόηση του Πλαισίου και των Βασικών Εννοιών Kitap
  • 2. Εκτέλεση — Εφαρμογή Βιοφιλικού Σχεδιασμού στην Πράξη και Πρωτοτυποποίηση με Επαυξημένη Πραγματικότητα (AR) etkinliğini seçin

    

    2. Εκτέλεση — Εφαρμογή Βιοφιλικού Σχεδιασμού στην Πράξη και Πρωτοτυποποίηση με Επαυξημένη Πραγματικότητα (AR) Kitap
  • 3. ΒΕΛΤΙΩΣΗ – Κατάκτηση Εργαλείων και Εννοιών etkinliğini seçin

    

    3. ΒΕΛΤΙΩΣΗ – Κατάκτηση Εργαλείων και Εννοιών Kitap
  • Συμπέρασμα και Ενσωμάτωση Μάθησης etkinliğini seçin

    

    Συμπέρασμα και Ενσωμάτωση Μάθησης Sayfa
  • Αναφορές etkinliğini seçin

    

    Αναφορές Sayfa
• Άσκηση bölümünü seçin

  Daralt Genişlet

  Άσκηση

  • Βιοφιλικές Πόλεις: Σχεδιασμός Αστικών Χώρων Εμπνευσμένων από τη Φύση etkinliğini seçin

    

    Βιοφιλικές Πόλεις: Σχεδιασμός Αστικών Χώρων Εμπνευσμένων από τη Φύση Dosya

    

• Πόροι για λήψη bölümünü seçin

  Daralt Genişlet

  Πόροι για λήψη

  • (20) Επανασχεδιάζοντας τις Πόλεις: Σχεδιασμός Βιοφιλικών Αστικών Χώρων με Επαυξημένη Πραγματικότητα για Μαθητές STEM (14–18) (PDF) etkinliğini seçin

    

    (20) Επανασχεδιάζοντας τις Πόλεις: Σχεδιασμός Βιοφιλικών Αστικών Χώρων με Επαυξημένη Πραγματικότητα για Μαθητές STEM (14–18) (PDF) Dosya