(7) Modellizzazione dell'impatto degli OGM
Schema della sezione
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In questa sezione, gli studenti sviluppano una comprensione di base degli organismi geneticamente modificati (OGM), di come vengono creati e del perché il loro impatto possa essere complesso. La fase di Esplorazione introduce i principali concetti biologici e biotecnologici necessari per comprendere la modifica genetica, prima di impegnarsi in attività di modellizzazione, analisi basata sulla realtà aumentata e attività creative nelle fasi successive dell’unità.
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Nella fase di Esecuzione, gli studenti applicano la loro comprensione degli organismi geneticamente modificati esplorando come i processi biologici naturali ispirino soluzioni pratiche per le sfide del mondo reale. La modifica genetica stessa si basa sull’osservazione e sull’utilizzo di meccanismi già esistenti in natura, come l’espressione genica, l’adattamento e l’ereditarietà. In questa fase, gli studenti esaminano come queste capacità naturali vengano utilizzate nella biotecnologia per progettare organismi con caratteristiche specifiche e come tali progetti possano influenzare gli ecosistemi e gli ambienti umani.
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Nella fase di Miglioramento, la Realtà Aumentata (AR) viene utilizzata per approfondire la comprensione degli studenti sugli organismi geneticamente modificati, trasformando processi astratti e complessi in esperienze di apprendimento interattive. Le modifiche legate agli OGM avvengono spesso a livello genetico e influenzano i sistemi nel tempo, rendendo difficile comprenderle attraverso i soli metodi di insegnamento tradizionali. La Realtà Aumentata offre un modo potente per visualizzare questi processi ed esplorare le loro implicazioni più ampie.
