(13) Viren durch 3D-Modellierung und AR-Visualisierung verstehen
Schema della sezione
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Quelle: KI-generiertes Bild
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In diesem Abschnitt erwerben die Schüler die wissenschaftlichen Grundlagen, die notwendig sind, um zu verstehen, was Viren sind und warum sie einzigartige biologische Einheiten darstellen. Sie erforschen, wie die Struktur von Viren mit ihrer Funktion zusammenhängt, wie Viren sich mithilfe von Wirtszellen replizieren und wie Viren in verschiedene Typen eingeteilt werden können. Diese Explore-Phase bereitet die Lernenden auf die nächsten Schritte der Einheit vor, in denen sie Viren mit 3D-Tools modellieren und sie in Augmented Reality (AR) visualisieren, wodurch unsichtbare Biologie in interaktive Lernobjekte verwandelt wird.
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In der Ausführen-Phase erforschen die Studierenden, wie die praktischen Fähigkeiten der Natur – insbesondere virale Strukturen – effiziente Lösungen und Designs inspirieren können. Viren zeigen, wie minimale Strukturen hochwirksame Funktionen erfüllen können, wie Schutz, Anhaftung und Replikation. Diese natürlichen Strategien werden untersucht und durch praktische Aktivitäten in digitale Modelle übersetzt.
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In der Enhance-Phase werden Augmented-Reality-(AR)-Werkzeuge eingesetzt, um das Verständnis zu vertiefen, die Beteiligung zu erhöhen und den Wissensaufbau effektiver zu unterstützen. AR ist besonders wertvoll für das Lernen über Viren, da diese biologischen Einheiten mikroskopisch klein sind und nicht direkt beobachtet werden können. Durch die Visualisierung von Virusstrukturen in AR können Schülerinnen und Schüler komplexe biologische Konzepte auf eine konkrete und interaktive Weise erkunden.
