3.2 Praktilised soovitused lõimimiseks õpikogemusse

Mängustatud õpikeskkonnad või interaktiivsed 3D virtuaalmaailmad võivad panna õpilasi proovile ja julgustada neid avastama

Harjutus: “Vihmavee kogumise” AR rakendus

“Vihmavee kogumise” AR rakendus võimaldab õpilastel uurida virtuaalset maja ja õppida, kuidas vihmavee kogumine toimib igapäevastes ruumides nagu köök, vannituba, katus ja aed. Igas stseenis näed animatsioone sellest, kuidas vihmavett kogutakse, salvestatakse ja taaskasutatakse, koos kiirete faktidega vee säästmise kohta. Iga ala lõpus pannakse sinu teadmised proovile lühikese viktoriiniga. Lõpuks mõistad, kuidas lihtsad tegevused kodus võivad aidata säästa miljoneid liitreid vett ja vähendada meie keskkonnajalajälge.

Pilt 2. “Vihmavee kogumise” AR rakendus

AR-i strateegilise integreerimisega saavad õpetajad luua dünaamilisi, interaktiivseid ja väga tõhusaid õpikeskkondi, mis mitte ainult ei edasta keerulist teavet säästva veemajanduse kohta, vaid inspireerivad ka õpilasi olema aktiivsed osalejad ja uuendajad päriselu keskkonnaprobleemide lahendamisel.