2. Esecuzione – Il ruolo della realtà aumentata e delle tecniche innovative di riciclo e conservazione dell’acqua nella pianificazione urbana

L'integrazione significativa della realtà aumentata (AR) nell'apprendimento pratico è già in corso a livello globale, in particolare in settori come l'educazione ambientale e urbana. Questi esempi dimostrano come l'AR possa spingere gli studenti oltre l'osservazione passiva, portandoli verso una risoluzione attiva e creativa dei problemi ispirata dalla natura. L'integrazione di esempi reali e attività pratiche, arricchite dall'AR, rafforza l'apprendimento.

Questo caso di studio ha esplorato l'efficacia della realtà aumentata (AR) come strumento per coinvolgere i giovani nei processi di pianificazione urbana, concentrandosi in particolare su un progetto a Oslo, Norvegia, dove i giovani partecipanti erano incaricati di pianificare la collocazione di nuovi alberi.

Lo studio ha coinvolto attività sul campo condotte per cinque settimane (tra il 2020 e il 2021) con cinque diversi gruppi di giovani provenienti da vari distretti di Oslo. Questi partecipanti hanno utilizzato la tecnologia AR per visualizzare e progettare modelli di sviluppo urbano sovrapponendoli agli spazi reali. I ricercatori hanno documentato le interazioni dei giovani attraverso filmati, immagini, disegni, interviste e registrazioni dello schermo. L'AR si è rivelata uno strumento altamente intuitivo per i giovani nei loro compiti di progettazione e pianificazione. L'AR ha aiutato gli utenti a generare le proprie proposte di pianificazione in loco e su scala, aumentando significativamente la loro motivazione e disponibilità a partecipare ai processi di pianificazione. Lo studio ha concluso che l'AR può migliorare significativamente la qualità dei processi di partecipazione nella pianificazione urbana, presentando diversi concetti di pianificazione in modo più realistico e aumentando il coinvolgimento, soprattutto tra i giovani. Ha evidenziato sia le opportunità che le barriere per l'implementazione dell'AR nella pianificazione urbana partecipativa, sottolineando la necessità di un approccio più coordinato e olistico sia allo sviluppo della tecnologia AR che alle politiche di pianificazione per una sua ulteriore integrazione nelle transizioni urbane sostenibili (Reaver, 2023).