3. Verbessern – Stärkung des Verständnisses der Auswirkungen von GVO durch AR
In der Enhance-Phase wird Augmented Reality (AR) eingesetzt, um das Verständnis der Schüler für genetisch veränderte Organismen zu vertiefen, indem abstrakte und komplexe Prozesse in interaktive Lernerfahrungen verwandelt werden. Veränderungen im Zusammenhang mit GVOs finden häufig auf genetischer Ebene statt und beeinflussen Systeme über einen längeren Zeitraum, was es schwierig macht, sie allein durch traditionelle Lehrmethoden zu erfassen. AR bietet eine leistungsstarke Möglichkeit, diese Prozesse zu visualisieren und ihre weitreichenden Auswirkungen zu erforschen.
3.1 Vertiefung des konzeptionellen Verständnisses durch AR
AR ermöglicht es Schülern, genetische Modifikation als einen dynamischen Prozess statt als statisches Konzept zu erforschen. Durch die Interaktion mit AR-Szenarien können Lernende beobachten, wie genetische Veränderungen zu bestimmten Eigenschaften von Organismen führen und wie diese Eigenschaften landwirtschaftliche Systeme und Ökosysteme beeinflussen können.
Durch AR-basierte Visualisierung können Schüler:
- genetische Veränderungen Schritt für Schritt untersuchen,
- Unterschiede zwischen modifizierten und nicht-modifizierten Organismen beobachten,
- verschiedene mögliche Ergebnisse einer einzigen genetischen Modifikation erkunden.
Dieser interaktive Ansatz unterstützt ein tieferes konzeptuelles Verständnis und hilft Schülern, biologische Mechanismen mit realen Konsequenzen zu verknüpfen.