See õppeüksus uuris geneetiliselt muundatud organisme, ühendades bioloogilisi teadmisi modelleerimise ja liitreaalsusega. Faaside Explore, Execute ja Enhance kaudu analüüsisid õpilased, kuidas geneetilised muudatused mõjutavad organisme, ökosüsteeme ja ühiskonda, rakendades bioinspireeritud ja süsteemset mõtlemist. Liitreaalsuse tööriistade kasutamine toetas keeruliste protsesside visualiseerimist, julgustas kriitilist hindamist kasude ja riskide osas ning tugevdas õpilaste arusaamist biotehnoloogiast kui reaalse maailma lahenduste olulisest vedajast, inspireerides edasist uurimist geneetilise inseneriteaduse ja selle mõju kohta.

Faas Kirjeldus
Explore

- Uurimine ja avastamine: Õpilased uurivad, mis on geneetiliselt muundatud organismid, kuidas geneetiline muundamine toimib ning miks GMO-d võivad omada keerulist mõju organismidele, ökosüsteemidele ja ühiskonnale.


- Sisuarendus: Õppijad omandavad põhiteadmisi tekstide, diagrammide ja visuaalsete näidete kaudu, analüüsides GMO-dega seotud kasusid, riske ja eetilisi kaalutlusi.


- Vajaduste analüüs: Õpilased tuvastavad väljakutsed nähtamatute geneetiliste protsesside ja pikaajaliste keskkonnamõjude mõistmisel, tunnistades modelleerimise ja liitreaalsuse visualiseerimisvahendite vajadust.
Execute


- Õppekava rakendamine: Õpilased rakendavad bioloogilisi teadmisi, analüüsides bioinspireeritud geneetilisi protsesse ja modelleerides GMO-de mõju interaktiivsete liitreaalsuse põhiste tegevuste kaudu.

- Interaktiivsed harjutused: Õppijad täidavad liitreaalsuse põhise testi punktidega, et hinnata oma arusaamist, seejärel kujundavad lihtsaid liitreaalsuse stsenaariume ja küsimusi GMO-de teemadel Delightexi abil.

- Tagasiside kogumine: Õpilased saavad automaatset tagasisidet liitreaalsuse testi kaudu ning kaasõpilaste/õpetaja tagasisidet arutelude ja liitreaalsuse projektide loomise käigus.
Enhance

- Liitreaalsuse integreerimine: Õpilased kasutavad liitreaalsuse tööriistu geneetilise muundamise protsesside visualiseerimiseks, tulemuste võrdlemiseks ja omavahel seotud süsteemide, nagu põllumajandus ja ökosüsteemid, uurimiseks.

- Interaktiivne õppimine: Õppijad suhtlevad liitreaalsuse stsenaariumidega, mõtlevad tulemuste üle ja arutavad erinevaid vaatenurki GMO-de kasutamise ja mõju kohta.

Mängustatud sisu:

  • Punktid ja skoorid: Antakse automaatselt liitreaalsuse põhise testi sooritamisel.
  • Märgid: Liitreaalsuse loomise ülesannete täitmise ja sisukate küsimuste kujundamise eest
  • Väljakutsed: Õpilased võrdlevad stsenaariume ja hindavad kasude ning riskide vahelisi kompromisse.

Liitreaalsuse põhised hindamised: Arusaamist demonstreeritakse testi tulemuste, õpilaste loodud küsimuste kvaliteedi ja reflekteeriva arutelu kaudu, mida toetab liitreaalsuse visualiseerimine.