(20) Miestų pertvarkymas: biophiliškų urbanistinių erdvių projektavimas naudojant papildytą realybę STEM mokiniams (14–18 m.)

Schema della sezione

• Seleziona sezione Mokymosi medžiaga

  Minimizza Espandi

  Mokymosi medžiaga

  Minimizza tutto Espandi tutto

  

  • Seleziona attività Mokymosi kelio kortelė

    

    Mokymosi kelio kortelė Pagina
  • Seleziona attività Įvadas

    

    Įvadas Pagina
  • Seleziona attività 1. Tyrinėjimas. Konteksto ir pagrindinių sąvokų supratimas

    

    1. Tyrinėjimas. Konteksto ir pagrindinių sąvokų supratimas Libro
  • Seleziona attività 2. Taikymas. Biofilinio dizaino taikymas praktikoje ir prototipų kūrimas naudojant AR

    

    2. Taikymas. Biofilinio dizaino taikymas praktikoje ir prototipų kūrimas naudojant AR Libro
  • Seleziona attività 3. Gilinimas. Įrankių ir koncepcijų įsisavinimas

    

    3. Gilinimas. Įrankių ir koncepcijų įsisavinimas Libro
  • Seleziona attività Išvados ir mokymosi integracija

    

    Išvados ir mokymosi integracija Pagina
  • Seleziona attività Literatūra

    

    Literatūra Pagina
• Seleziona sezione Praktinė užduotis

  Minimizza Espandi

  Praktinė užduotis

  • Seleziona attività Biophiliškos miestai: gamtos įkvėptas urbanistinių erdvių dizainas

    

    Biophiliškos miestai: gamtos įkvėptas urbanistinių erdvių dizainas File

    

• Seleziona sezione Ištekliai atsisiuntimui

  Minimizza Espandi

  Ištekliai atsisiuntimui

  • Seleziona attività (20) Miestų pertvarkymas: biophiliškų urbanistinių erdvių projektavimas naudojant papildytą realybę (PDF)

    

    (20) Miestų pertvarkymas: biophiliškų urbanistinių erdvių projektavimas naudojant papildytą realybę (PDF) File