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(20) Ripensare le città: progettare spazi urbani biofilici con la realtà aumentata per studenti STEM (14–18)
Materiali didattici
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Scheda del percorso di apprendimento
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Select activity 1. ESPLORA – Comprendere il Contesto e i Concetti Chiave
1. ESPLORA – Comprendere il Contesto e i Concetti Chiave
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Select activity 2. Esecuzione — Applicare il Biophilic Design nella pratica e prototipazione con la Realtà Aumentata
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Select activity 3. MIGLIORA – Padroneggiare Strumenti e Concetti
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