(20) Ripensare le città: progettare spazi urbani biofilici con la realtà aumentata per studenti STEM (14–18)

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• Vali jaotis Materiali didattici

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  Materiali didattici

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  • Vali tegevus Scheda del percorso di apprendimento

    

    Scheda del percorso di apprendimento Lehekülg
  • Vali tegevus Introduzione

    

    Introduzione Lehekülg
  • Vali tegevus 1. ESPLORA – Comprendere il Contesto e i Concetti Chiave

    

    1. ESPLORA – Comprendere il Contesto e i Concetti Chiave Raamat
  • Vali tegevus 2. Esecuzione — Applicare il Biophilic Design nella pratica e prototipazione con la Realtà Aumentata

    

    2. Esecuzione — Applicare il Biophilic Design nella pratica e prototipazione con la Realtà Aumentata Raamat
  • Vali tegevus 3. MIGLIORA – Padroneggiare Strumenti e Concetti

    

    3. MIGLIORA – Padroneggiare Strumenti e Concetti Raamat
  • Vali tegevus Conclusione e Integrazione dell'Apprendimento

    

    Conclusione e Integrazione dell'Apprendimento Lehekülg
  • Vali tegevus Riferimenti

    

    Riferimenti Lehekülg
• Vali jaotis Esercizio

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  Esercizio

  • Vali tegevus Città Biofiliche: Progettare Spazi Urbani Ispirati alla Natura

    

    Città Biofiliche: Progettare Spazi Urbani Ispirati alla Natura Fail

    

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  • Vali tegevus (20) Ripensare le città: progettare spazi urbani biofilici con la realtà aumentata per studenti STEM (14–18) (PDF)

    

    (20) Ripensare le città: progettare spazi urbani biofilici con la realtà aumentata per studenti STEM (14–18) (PDF) Fail